小满过后,这些蔬菜还能种,但有几种千万别种了,不然白种
这时候种菜可得讲究,有些蔬菜现在种下去还能蹭着温度长,但还有很多蔬菜种上了也没用。
这时候种菜可得讲究,有些蔬菜现在种下去还能蹭着温度长,但还有很多蔬菜种上了也没用。
为传承中华传统文化,培育青少年文明素养,5月21日,清镇市犁倭镇新时代文明实践所依托“智慧行七点半课堂”,开展“笔绘小满·文明添彩”丙烯马克笔主题填色活动,20余名青少年积极参与,在艺术创作中感受节气魅力、践行文明理念。
晨雾未散时,村口的老柳树已挂满五色丝绦。我跟着满族老人关大爷的脚步,踩着露水浸湿的石板路,第一次走进这个将端午过成“健康节”的沈阳满族村落。空气中浮动着艾草与大黄米蒸煮的香气,仿佛整座村庄都浸泡在一口沸腾的药膳锅里。
“夜莺啼绿柳,皓月醒长空。最爱垄头麦,迎风笑落红 。”小满,作为夏季的第二个节气,意味着收获的前奏。“小满小满,麦渐黄,果飘香”在这个充满生机与希望的时节,临沂沂水的麦子、金杏、樱桃三鲜不仅是舌尖上的时令美味,更承载着独特的地域风味与文化内涵更悄然勾勒出一幅极
为加强中医药文化科普,推进健康芝罘建设,5月24日上午,“医企共进·健康四季”——芝罘区“小满未满·邂逅健康”中医药文化市集暨社科普及周活动在芝罘区朝阳街举办。
“哎哟,这太阳毒得能煎鸡蛋了!”刚过小满,老王头蹲在菜地边抹汗,手里攥着把空心菜籽。隔壁李婶探头一瞅急得直拍腿:“你咋还磨蹭?这六样‘火炉菜’现在不种,八月全家啃咸菜配白粥信不信?!”
《月令七十二候集解》:“四月中,小满者,物致于此小得盈满。”此时,榴花照眼,青梅入梦,樱桃红透,枇杷熟黄,芍药依旧。
一眨眼农历四月就要跟我们说再见了,今天5月27日,农历五月初一,正式踏进农历五月的门槛了。小满节气刚过没几天,这天气也是应景得很。南方朋友现在正在经历着湿热的“桑拿天”,降雨最近也是多的让人措手不及,北方的话就比较干一点,黄河以南不少地方都开始飙到35℃以上的
小 满词/张存猛风在季候的褶皱里熨烫蒸腾着万物生长的渴望苔痕沿着光阴的纹路攀爬每一步,都藏着潮湿的隐喻季节是巧手的织女将晴雨织进同一块锦缎有人追逐丁香的幻影走进雨巷却不知,最美的风景在转身瞬间年轻的躯体与烈日对峙张扬的姿态里藏着对世界最原始的宣言汗水浸透的衣襟
师友好!我是新农人古诗词,爱好传统文化,每日更新乡村田园风古诗词、对联等。喜欢请关注我。我们一起交流学习、相互提高,共同传播传统文化:古诗词和对联。
随着气温升高,蚊虫活动进入高峰期。蚊子叮咬不仅带来瘙痒不适,还可能传播登革热、疟疾、乙脑等疾病。
小满,位列二十四节气之第八,也是夏季的第二个节气。此时,我国南方地区,雨水渐盛,江河渐满,水泽丰盈。在北方,冬小麦等夏熟作物籽粒正处于将熟未熟之态,只是小满,未至大满。万物生长至此,不多不少,正是最好的状态。正如《月令七十二候集解》所言:“四月中,小满者,物至
一次又一次地相信和期待,换来的却是一次又一次的失望与心寒。百般委屈涌上心头,但话到嘴边却又觉得不值一提。感谢你带来的所有伤害,是它们让我真正走向了成熟。
2025年5月21日,正值小满节气,东湖街道石牛堰社区联合成都市青羊区乐希社会工作服务中心在社区党群服务中心开展了“二十四时石牛堰”・小满活动。本次活动以“小满节气特征”为主题,通过“节气知识讲解+DIY纽扣拼贴画”沉浸式体验,吸引了20名社区居民参与,实现了
作为全国小麦第一大省,河南对全国小麦产量的影响不言而喻。种在地里的是麦子,收到家里才是粮食。确保夏粮颗粒归仓,扛牢粮食安全责任,就能让“中国碗”盛更多“河南粮”。
作为全国小麦第一大省,河南对全国小麦产量的影响不言而喻。种在地里的是麦子,收到家里才是粮食。确保夏粮颗粒归仓,扛牢粮食安全责任,就能让“中国碗”盛更多“河南粮”。
时至小满,文登的麦田翻涌成浪,籽粒渐满却未全熟,恰如人生 “满而不盈” 的智慧。昆嵛山下,樱桃红透枝头,果农们背着竹篓穿梭林间,指尖轻摘的是 “春果第一枝” 的甜润。在南海新区的香水河公园里,鸥鸟翔集,野鸭戏水,湿地生态在雨水润泽中愈发生机盎然。文登人此时喜食
小满过后,芒种将至,熏风南来,农人们期盼的熟麦天到了。 出庄西门,沿故道往北,翻过高高的大堰,涉水趟过支脉河,登上北大堰向北眺望,从渚家后到西洼,绿油油的麦田一眼望不到边沿。微风轻拂,麦浪滚动,小满初赢得麦穗清香,混杂着潮润泥土的气息,扑面而来,令人心旷神怡。
描述:小满节气一过,天气逐渐转暖,雨水也多了起来,正是播种蔬菜的好时节!想知道哪些蔬菜最适合这时候种吗?快来看看我们的推荐,让你的家庭小菜园绿意盎然,收获满满!
多年来,人才建设一直是大部分乡村地区发展产业的关键一环。如何利用金融科技手段,建立和完善乡村人才发展机制,让人才成为乡村振兴的突破口,成为度小满助力乡村振兴的研究方向。对此,度小满联合友成基金会推出领航员计划,直击乡村人才发展痛点,通过多种方式支持学员发展乡村